我们班歌作文,我们班的三“虫”文章其二,我们的班歌作文5篇

学习和工作都离不开句子，每逢节假日，我们都会收到一些节日句子。在不同的时间段，都会有不同适配的句子，平时不妨多分享和转发一些有趣的句子，急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“我们班的三“虫”文章其二”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

作文能够创造大量的知识和思想，写作可以帮助我们回顾和总结我们的经验和思想进而更好地成长。你是否正在寻找一些好的作文？如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“我们班的三“虫”文章其二 ”，个人使用的产品可以与朋友一起分享感觉要更好！

我们班级里有三条虫，他们名是“书虫”、“贪吃虫”、“瞌睡虫”，他们就是我今天要给你们介绍的。

先给你们介绍书虫，他戴着一副眼镜，圆圆的眼睛，大大的嘴巴······记得有一次，铃声响了，“书虫”还没把书看完呢，他津津有味的再看了一会儿。老师看到它在看书，瞄了他一眼，“书虫”小心翼翼地把书放进了书桌里。没过多久，“书虫”偷偷地看了老师一眼，他从抽屉里拿出了书本，然后又津津有味地看了起来，同桌用手抖了一下他的手，“书虫”还是目不转睛地看着书，老师发现了“书虫”还在看书，就叫他站起来，“书虫”小声嘀咕道：“真是的，我还没看完书呢。”真不愧是“书虫”啊

“贪吃虫”的鼻子大大的，嘴巴又圆又大，像一个怪物的嘴巴。可以塞下很多食物。有一次，老师还没说下课，他就把脚伸到了桌子外面去了，时刻准备着冲向食堂。老师说：“同学们，下课了。”他就像箭一般的冲出教室，跑进食堂，当他看到有肉的时候，两眼发光，他让阿姨给他多盛一点，看到饭盒中有许多肉，他才心满意足地离开了。他吃好饭后，看到隔壁班的小朋友不吃肉，他就去要肉了······

“瞌睡虫”睡眼惺忪，老是思想不集中，还老打哈欠。有一次，老师上课的时侯，在讲解题目，他却眯着眼睛一直在点头，可是一不小心，一头栽在了桌子上，发出了“咚”的一声，引起班里同学的哄堂大笑。、

这就是我们班级的三条虫，你喜欢他们吗？

在学生语文基础的培养过程中，作文起着至关重要的作用，因为写作能够让我们得到更自由的表达。一些作文能够引起读者共鸣，那么写作文的难点究竟在哪里呢？大家可以跟随编辑的步伐一起来了解“我们的班歌作文”，我建议你将这个网站分享给你的朋友，让更多人受益！

一阵阵熟悉的歌声传来，我听到了美妙的音符，心头也暖呼呼的。那就是我们合唱团每年必练的曲子隐形的翅膀。

这是我们的班歌之一，只要有人起个音，大家就会跟着哼哼唱唱，每个音符里，都刻划了我们同学之间的深刻友谊，还有每个一起度过的春夏秋冬。

我已经不感想象，在毕业典礼那天，这首歌会让我怎样的心酸，怎样的不舍。歌词里：有股力量，在后面支持着，让自己成长，看清了事实，长大了。忘了其它的事情，只看前方，看着自己无限的未来。这么励志的歌曲，老师一定是有心选的，这样贴切的形容着我们就要振翅高飞，各奔前程的心境。

那天我肯定会一把眼泪、一把鼻涕的，跟我爱搞笑的个性搅和，这是多大的冲突？画面肯定喷饭。

这首隐形的翅膀，有太多属于崇明小学的欢乐和相聚，无论如何，我都不想忘记，会好好珍藏的。

总喜欢在静夜里让心灵独对星空，那是一种自我的沉醉，抱紧内心陈陈微澜，静静聆听夜风在耳边缓速滑行，挥之不去的清凉，慢慢飘落那滋长的心事。遥望一路风情，奔泻的文字，述说无尽的无奈与新颖的孤独，阅尽春夏秋冬，在岁月的溪水边，化作青涩的诗行和琉璃的故事。

人生如梦，似水的流年里，我们只不过是匆匆的过客，谁也无法知道前方的路是一马平川，还是交错的十字路口，只要走过的便将永远地定格，化作过往的云烟。无论是快乐，还是悲伤，毕竟那都是我们脚步的印记沉淀成如歌的往事。

生于尘世，我们谁都要经受凄风冷雨，面对艰难困苦。但一路走来总有数不尽的坎坷泥泞，同时也有看不完的春花秋月，绿树红花。在人生失意的时候能以一颗平淡的心坐看黄昏孤鹭红霞，或是在月华如水的静夜听渔舟晚唱。无声的深思中让缠绵悱恻的心打开韵味绵长的音符，在如歌的往事间总能够打捞起那些闪光的片段。那些美丽的错误，清新的梦想，平淡的风景都会袅袅娜娜地化作温馨的底蕴慰藉着我们的魂灵。

生总有不同的际遇，如歌的往事里印记着我们昔日的辉煌或是无限的怅惘。不要因为曾经的辉煌而迷乱了你的双眼，不要因为曾经的伤痛而被灰暗的风尘覆盖了你的心，一时的呻吟只能换来别人暂时廉价的同情和怜悯。不要学会

要写好一篇作文应该怎么办呢？作文是一种表达社会价值的工具，写作可以帮助我们更深刻地认识自己并成为更好的人。如果想提高写作水平，最好的方法就是多思考，多动笔。现在让我们一起来看看栏目小编为您准备的精彩文章吧：“我们班的明星们作文”。读完这篇文章后，请将其收藏起来，以备记录！

我们班的“

从古到今，有名气的 人可不少，我们班也是明星众多，群星闪烁，下面就让我给你介绍一下他们吧，让他们闪亮登场——

第一位灿烂明星是“画家”卞诗雨。“啊？你这匹马是真的还是假的呀？”“哇！你这朵花画得栩栩如生，真让我佩服，我仿佛闻到了清香。卞诗雨，你帮我画一朵吧！”......大家又在赞叹卞诗雨的画了。总之，她画的画活灵活现、惟妙惟肖。瞧，我们班后面的黑板报就是她设计和绘画的，而且呀，她还获得过绘画大奖呢！我打心眼里佩服他这种技术。

第二位登场的就是“小提琴家”龚雪。听，她的琴声时而欢快，时而缓慢；时而悠扬，时而低沉，旋律是那么的美妙动听.亲戚生日，朋友聚会，她经常会送上一曲，当她的琴声嘎然而止是，我们却依然沉静在那

跑步时，机灵的我喜欢飞快地冲刺，一忽儿，能甩人一大截。这不，学校即将举行运动会，200米短跑项目和4×100米接力赛，班主任首先就选了我。所以这些天的早晨，我都会早早地起床，在操场上跑上5、6圈，争取在运动会那天拿到金牌，为班级争光。

瞧，那两个在课堂上最专心致志听老师讲课的同学是我们班的陈俊旭和王应平，他们的考试成绩在年级排名中总是名列前茅。不仅如此，他们也非常爱劳动，喜欢助人为乐，是我们班有名的学习明星。

我们班的“蛋蛋超人”虽然不是真的超人，可是，他比任何人都幽默，堪称幽默超人，再加上他大名陈旦，也喜欢别人叫他“蛋蛋超人”。于是，我们班除了老师，同学们没有一个不叫他“蛋蛋超人”的。

“蛋蛋超人”长了一双小眼睛，小嘴巴和一个胖得像个球的身体，还有一双小短腿，就像个天生的相声演员，而且，他待人热情，是一个大家都喜欢的人。虽然他长了一对小眼和一只小嘴，可还是挡不住他爱看书，爱说话的特点。

记得有一次，数学课上，老师正在给大家拓展一道非常难的数学题，我们班没有人会做，数学老师见没人会，便开始倒豆子一样批评我们：“看看你们四班！没一个人会做，人家五班有好几个人都会做……”这时，“蛋蛋超人”开始看题，沉思了一会

作品是阐明出作者情感和思维内核的文化玲珑，写作可以让我们从平凡的生活中发现出色的精彩。小编为了让您满意不断调试这份“我们这一班作文”希望您喜欢。我们为您提供了全面的解决方案敬请参考！

我，小学毕业了。小学六年的时间只不过是一眨眼的功夫。在这六年小学生活中，同学们和我一起学习，一起玩耍，这正是令人难忘怀的。

我们班的每个同学都很有特点，我们都是独一无二的。

林康贵，是我前一排的同桌。他比较懒惰，经常不完成作业。而且，他在面对老师批评时，总是是不服气的，还是时常耍赖。就比如该他扫地时，他就装模作样地要去上个洗手间什么的，就回家了，避过值日，这十分让人无奈。但是，有一次林华玲笔弄丢了，我刚想拿笔递给她，林康贵第一个借笔给她了，看到这一幕，我感到高兴，原来每个人都有优点的！希望能发现林康贵同学更多的优点吧。

龙宏浩和欧耀阳，是大家的开心果。顾名思义，他俩是那样的幽默。在课堂上，他们的一名话就会戳破大家的笑点，同学们有的捧腹大笑，有的捂着嘴笑，老师也忍不住瞪着他们抿着嘴笑，而这个开心果却装作若无其事的样子。正因为如此，我们的课堂时常充满笑声。他们是紧张学习的调节剂。

欧耀阳个子不高，虽然有点皮，但他是一个乐于为班级奉献的人。不论哪位老师，凡让他去帮忙做点什么，他都能出色地完成任务。每一天的课前，都能见到他在教室里走来走去，忙着收本子。他会问每位组长收齐本子了没有，他会数齐11个小组好好地将它们送到老师办公室。

陈虹妃，是个成绩很好的同学，在上课时，几乎都是第一个举手回答问题，是回答问题次数最多的同学。她还是个勇于质疑并发问的人，这种质疑我们叫钻牛角尖。她最爱朝潘老师钻牛角尖了。直到现在，我已数不清陈虹妃跟潘老师战斗了多少回。我耳边又回响起她们的对话：老师，这里没有说明是大海呀，只是说沙地！哎呀！大海边就不能有沙地了吗！我眼前又浮现起陈虹妃同学拿着笔不停地比画着，一直坚持着自己的观点，与潘老师争论得面红耳赤。老师摇了摇头，无奈地笑了。其他同学都笑了，都劝着陈虹妃同学不要再钻牛角尖了。但是，这一次停战了，下节课又来这潘老师不知道为什么，也喜欢陈虹妃同学的奇特言论，一点儿都不恼火。

林炜杰嘛，学霸一枚，但是他却有一种症状强迫症。你们想不到吧！每天的课前，他早早来到教室，放下了书包，立即开始搬整齐他这一小组的桌子，连放在地板上的椅子都要被他井然有序地放在桌子